У Ліщинівському психоневрологічному будинку-інтернаті відбувся творчий захід для підопічних, присвячений турботі про себе, прийняттю власного тіла та створенню внутрішнього відчуття затишку й безпеки.

  Зустріч розпочалася з пізнавальної презентації про незвичайні та сміливі архітектурні споруди світу. Учасники знайомилися з оригінальними будинками, відкривали для себе різноманіття архітектурних форм і дізнавалися про філософію традиційних чайних будиночків – особливих місць спокою, гармонії та єднання із собою.

  Особливу атмосферу заходу створили м’яке світло свічок, природні аромати квітів, хвої та осіннього листя, а також спокійна музика. У затишному просторі підопічні долучилися до арттерапевтичних практик, які допомогли розкрити світ відчуттів, асоціацій і приємних спогадів.

  Під час сенсорної вправи учасники торкалися м’якої пряжі, гладеньких і шорсткуватих камінців, розглядали жолуді, знайомилися з різними фактурами та формами. Ці прості природні матеріали пробуджували спогади про дитинство, рідних людей, теплі речі, осінні прогулянки й красу природи. Через дотик, особисті асоціації та обмін враженнями учасники вчилися уважніше прислухатися до власних відчуттів і знаходити радість у звичайних речах.

  Продовженням творчої роботи стало створення паперових будиночків. Кожен учасник мав змогу втілити власне бачення затишного простору, наділяючи його символічним змістом: дах уособлював захист, стіни – опору, а вікна й двері –відкритість до світу. Ця артпрактика стала нагодою замислитися над тим, що допомагає людині почуватися спокійно, комфортно та захищено.

  Завершилася зустріч теплим чаюванням із печивом, щирим спілкуванням і приємними емоціями. У дружній атмосфері кожен міг відчути важливість людської уваги, підтримки та спільного дозвілля.

  Захід ще раз нагадав усім присутнім: наше тіло – це дім, який потребує турботи, поваги й прийняття. А затишок починається з простих речей - доброго слова, приємного дотику, улюбленого аромату та відчуття, що ти не сам.

  Такі творчі зустрічі сприяють емоційному благополуччю підопічних, розвитку сенсорного сприйняття, самовираженню та створенню доброзичливої атмосфери в закладі.